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西安市卫生学校护理专业人才培养方案
发布者：xaswsxx 发布时间：2020-10-17 来源：xaswsxx
专业名称及专业代码
专业名称：护理专业
专业代码：100100
一、入学要求
普通初级中学毕业生或具有同等学力者
二、修业年限 三年
三、职业面向
四、培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和大医精诚、救死扶伤精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握人文社会科学、医学、护理、预防保健基本知识，熟练掌握常用护理操作技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1. 素质要求
☆ 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。
☆ 具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；崇德向善、诚实守信、尊重劳动、爱岗敬业、知行合一；具有精益求精的工匠精神以及救死扶伤精神，具有质量意识、环保意识、安全意识、创新意识和信息素养；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够理解医院、企业战略和适应医院、企业文化；具有职业生涯规划意识。
☆ 具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》，具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯；具有良好的行为习惯和自我管理能力；对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和情绪管理；具有一定的审美和人文素养。
2.知识要求
☆了解中职毕业生应有的科学文化基础知识；
☆熟悉计算机操作系统、应用软件的安装、维护、使用方面的相关知识；
☆熟悉阅读、翻译英语技术文件的知识；
☆掌握本专业必备的专业基础知识；
☆掌握护理学的基本理论知识；
☆掌握疾病预防与健康保健知识；
☆掌握专业方向的相关医学和护理学知识。
3.能力要求
☆具有良好的学习习惯，较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力；
☆具有较强的计算机应用能力；
☆具有阅读英语技术文件的能力；
☆具有较强的口头表达能力和人际沟通能力；
☆具有查阅技术资料，采集、提炼、加工、整理信息的能力；
☆具有进行健康评估的能力；
☆具有进行健康教育和卫生保健指导的能力；
☆具有规范的护理基本操作能力；
☆具有对护理对象实施整体护理的能力；
☆具有对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力；
☆具有对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力；
☆具有内、外、妇、儿科、社区护理、老年护理等专业方向的护理能力。
专业代码：100100
一、入学要求
普通初级中学毕业生或具有同等学力者
二、修业年限 三年
三、职业面向
| 所属专业大类（代码） | 所属专业类（代码） | 对应行业（代码） | 主要职业类别（代码） | 主要岗位类别（或技术领域）举例 | 职业资格（职业技能等级）证书举例 |
| 医药卫生类（10） | 护理（100100） | 卫生（84） | 护理人员（2-05-08） |
病房护士 （2-05-08-01） 门诊护士 （2-05-08-02） 急诊护士 （2-05-08-03） 手术室护士 （2-05-08-04） 供应室护士 （2-05-08-05） 社区护士 （2-05-08-06） 其他护理人员 （2-05-08-99） |
国家护士执业资格证书 |
| 老年照护技术证书（初级、中级、高级） | |||||
（一）培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和大医精诚、救死扶伤精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握人文社会科学、医学、护理、预防保健基本知识，熟练掌握常用护理操作技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1. 素质要求
☆ 具有正确的世界观、人生观、价值观。坚定拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。
☆ 具有良好的职业道德和职业素养。遵守、履行道德准则和行为规范；崇德向善、诚实守信、尊重劳动、爱岗敬业、知行合一；具有精益求精的工匠精神以及救死扶伤精神，具有质量意识、环保意识、安全意识、创新意识和信息素养；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够理解医院、企业战略和适应医院、企业文化；具有职业生涯规划意识。
☆ 具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》，具有健康的体魄、心理和健全的人格，养成良好的健身与卫生习惯；具有良好的行为习惯和自我管理能力；对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和情绪管理；具有一定的审美和人文素养。
2.知识要求
☆了解中职毕业生应有的科学文化基础知识；
☆熟悉计算机操作系统、应用软件的安装、维护、使用方面的相关知识；
☆熟悉阅读、翻译英语技术文件的知识；
☆掌握本专业必备的专业基础知识；
☆掌握护理学的基本理论知识；
☆掌握疾病预防与健康保健知识；
☆掌握专业方向的相关医学和护理学知识。
3.能力要求
☆具有良好的学习习惯，较强的抽象思维、形象思维和逻辑思维能力；
☆具有较强的计算机应用能力；
☆具有阅读英语技术文件的能力；
☆具有较强的口头表达能力和人际沟通能力；
☆具有查阅技术资料，采集、提炼、加工、整理信息的能力；
☆具有进行健康评估的能力；
☆具有进行健康教育和卫生保健指导的能力；
☆具有规范的护理基本操作能力；
☆具有对护理对象实施整体护理的能力；
☆具有对常见病、多发病病情和用药反应的观察能力；
☆具有对急危重症病人进行应急处理和配合抢救的能力；
☆具有内、外、妇、儿科、社区护理、老年护理等专业方向的护理能力。